المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بـ [................]
مجموعة المدارس المتكاملة بـ [................]
الخطة التشغيلية السنويةتحليل واقع مجموعة المدارس المتكاملة
تحليل واقع مجموعة المدارس المتكاملة
نبدأ من سؤال: أين نحن؟ ثم ننتقل إلى الفجوات.
الواقع ← الفجوة ← الأولوية
عناصر تحليل الواقع
0
الفجوات المحددة
0
فجوات بلا دليل
0
كل فجوة تحتاج دليلًا قبل تحويلها إلى أولوية.
نقاط القوة
لا توجد عناصر مسجلة.
جوانب التحسين
لا توجد عناصر مسجلة.
التحديات
لا توجد عناصر مسجلة.
البيانات التعليمية ونتائج المدارس
لا توجد عناصر مسجلة.
نتائج الزيارات المهنية
لا توجد عناصر مسجلة.
نتائج مجتمعات التعلم المهنية
لا توجد عناصر مسجلة.
الممارسات المتميزة
لا توجد عناصر مسجلة.
الاحتياجات المشتركة
لا توجد عناصر مسجلة.
الفجوات
الفجوة هي الفرق بين الواقع والمستوى المطلوب، ولا تُعتمد بلا دليل.
لم تُحدد فجوات بعد. الأولويات لا تُنشأ إلا من فجوة.