G-01لم يُستخدم
تحليل الواقع
- التصنيف
- التخطيط
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تشخيص واقع المدارس بالأدلة قبل تحديد الفجوات
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بـ [................]
مجموعة المدارس المتكاملة بـ [................]
الخطة التشغيلية السنويةمكتبة النماذج والخطابات المعتمدة
مكتبة النماذج والخطابات المعتمدة
النماذج والخطابات والسجلات التشغيلية المرتبطة بالخطة التشغيلية السنوية لمجموعة المدارس المتكاملة — العام الدراسي 1448هـ.
إجمالي النماذج
42
الخطابات
0
التقارير
0
المحاضر
0
القرارات
0
المستندات المكتملة
0
قيد المراجعة
0
G-02لم يُستخدم
مصفوفة الفجوات
- التصنيف
- التخطيط
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تحويل نتائج التحليل إلى فجوات قابلة للقياس
G-03لم يُستخدم
مصفوفة الأولويات
- التصنيف
- التخطيط
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
ترتيب الفجوات حسب الأثر والإلحاح
G-04لم يُستخدم
بطاقة الهدف والنتيجة
- التصنيف
- التخطيط
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
ربط الهدف بالنتيجة والمؤشر
G-05لم يُستخدم
بطاقة المبادرة المشتركة
- التصنيف
- التخطيط
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تصميم مبادرة مشتركة مرتبطة بأولوية ونتيجة
G-06لم يُستخدم
بطاقة النمو القيادي
- التصنيف
- القيادة
- البرنامج
- P02
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
رصد مستوى النمو القيادي لقائد/ة المدرسة
G-07لم يُستخدم
بطاقة الزيارة المهنية
- التصنيف
- القيادة
- البرنامج
- P09
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق الزيارة المهنية ومخرجاتها
G-08لم يُستخدم
بطاقة التوجيه القيادي
- التصنيف
- القيادة
- البرنامج
- P02
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توجيه قائد/ة المدرسة وفق الاحتياج
G-09لم يُستخدم
خطة النمو الفردية
- التصنيف
- القيادة
- البرنامج
- P02
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
خطة نمو مهني فردية لقائد/ة
G-10لم يُستخدم
دراسة الحالة القيادية
- التصنيف
- القيادة
- البرنامج
- P02
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تحليل موقف قيادي واستخلاص التعلم
G-11لم يُستخدم
بطاقة مجتمع التعلم المهني
- التصنيف
- التعلم المهني
- البرنامج
- P03
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تأسيس مجتمع تعلم مهني وتحديد تركيزه
G-12لم يُستخدم
محضر الاجتماع المهني
- التصنيف
- التعلم المهني
- البرنامج
- P03
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق لقاء مجتمع التعلم المهني
G-13لم يُستخدم
دراسة الممارسة
- التصنيف
- التعلم المهني
- البرنامج
- P03
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
دراسة ممارسة صفية أو قيادية وتحليلها
G-14لم يُستخدم
الدرس التطبيقي
- التصنيف
- التعلم المهني
- البرنامج
- P03
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تخطيط وتنفيذ درس تطبيقي ومناقشته
G-15لم يُستخدم
قياس أثر التعلم المهني
- التصنيف
- التعلم المهني
- البرنامج
- P03
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
قياس انتقال أثر التعلم المهني للممارسة
G-16لم يُستخدم
بطاقة الممارسة المتميزة
- التصنيف
- التعلم بين المدارس
- البرنامج
- P04
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تعريف ممارسة متميزة قابلة للنقل
G-17لم يُستخدم
بطاقة نقل الممارسة
- التصنيف
- التعلم بين المدارس
- البرنامج
- P04
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تخطيط نقل ممارسة بين مدرستين
G-18لم يُستخدم
بطاقة الزيارة المتبادلة
- التصنيف
- التعلم بين المدارس
- البرنامج
- P04
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق زيارة تبادلية بين المدارس
G-19لم يُستخدم
الدرس المشترك
- التصنيف
- التعلم بين المدارس
- البرنامج
- P04
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تخطيط درس مشترك بين معلمي المدارس
G-20لم يُستخدم
سجل تبادل الخبرات
- التصنيف
- التعلم بين المدارس
- البرنامج
- P04
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
سجل تراكمي لتبادل الخبرات
G-21لم يُستخدم
بطاقة احتياج المدرسة
- التصنيف
- دعم المدارس
- البرنامج
- P05
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تحديد احتياج المدرسة بالأدلة
G-22لم يُستخدم
خطة دعم المدرسة
- التصنيف
- دعم المدارس
- البرنامج
- P05
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
خطة دعم مهني موجه
G-23لم يُستخدم
بطاقة التدخل المهني
- التصنيف
- دعم المدارس
- البرنامج
- P05
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق تدخل مهني محدد
G-24لم يُستخدم
متابعة الدعم
- التصنيف
- دعم المدارس
- البرنامج
- P05
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
متابعة تقدم خطة الدعم
G-25لم يُستخدم
إغلاق التدخل
- التصنيف
- دعم المدارس
- البرنامج
- P05
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
إغلاق التدخل بعد تحقق مؤشر الإغلاق
G-26لم يُستخدم
اكتشاف القيادات الواعدة
- التصنيف
- بناء القيادات
- البرنامج
- P06
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
ترشيح القيادات الواعدة وفق معايير
G-27لم يُستخدم
خطة التطوير القيادي
- التصنيف
- بناء القيادات
- البرنامج
- P06
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
خطة تطوير للقيادي/ة الواعد/ة
G-28لم يُستخدم
التكليف القيادي التدريجي
- التصنيف
- بناء القيادات
- البرنامج
- P06
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تكليفات قيادية متدرجة
G-29لم يُستخدم
بطاقة الإرشاد
- التصنيف
- بناء القيادات
- البرنامج
- P06
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق جلسات الإرشاد
G-30لم يُستخدم
تقييم الجاهزية
- التصنيف
- بناء القيادات
- البرنامج
- P06
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تقييم جاهزية القيادي/ة لمهام أعلى
G-31لم يُستخدم
توثيق الممارسة المتميزة
- التصنيف
- الممارسات والبيانات
- البرنامج
- P07
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق ممارسة متميزة للتعميم
G-32لم يُستخدم
لوحة قيادة المجموعة
- التصنيف
- الممارسات والبيانات
- البرنامج
- P08
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
ملخص مؤشرات المجموعة للفترة
G-33لم يُستخدم
تحليل المؤشر
- التصنيف
- الممارسات والبيانات
- البرنامج
- P08
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
تحليل مؤشر وتفسير اتجاهه
G-34لم يُستخدم
قرار مبني على البيانات
- التصنيف
- الممارسات والبيانات
- البرنامج
- P08
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق قرار مستند إلى بيانات
G-35لم يُستخدم
سجل الإجراءات التصحيحية
- التصنيف
- الممارسات والبيانات
- البرنامج
- P08
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
سجل الإجراءات التصحيحية ومتابعتها
G-36لم يُستخدم
الزيارة الإشرافية للمشرف/ة العام/ة
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P09
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق زيارة المشرف/ة العام/ة
G-37لم يُستخدم
أجندة مجلس المجموعة
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
إعداد جدول أعمال مجلس المجموعة
G-38لم يُستخدم
محضر مجلس المجموعة
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توثيق اجتماع مجلس المجموعة
G-39لم يُستخدم
سجل القرارات
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
سجل قرارات المجلس
G-40لم يُستخدم
متابعة القرارات
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
متابعة تنفيذ قرارات المجلس
G-41لم يُستخدم
مصفوفة الصلاحيات
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P01
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
توزيع الصلاحيات والمسؤوليات
G-42لم يُستخدم
بطاقة أثر المبادرة
- التصنيف
- الحوكمة
- البرنامج
- P10
- الإصدار
- 1.0
- آخر تحديث
- —
قياس أثر المبادرة على أربعة مستويات